С. С. Никольская о курсе “Супервизия“ и о получении статуса “супервизор РПА“

00:04 Рассказ о себе 15:17 Общее впечатление о программе “Супервизия“ 21:35 Ещё о программе 27:33 Почему решили стать супервизором РПА? На вопросы ОЦ “Психотерапия“ отвечает Светлана Сергеевна Никольская, медицинский психолог, терапевт европейского реестра, психотравматолог и теперь уже супервизор РПА. Кому будет полезна программа Учебного центра им.Н.Бехтеревой «Супервизия», на кого она направлена? На эту программу идут и люди, которые целенаправленно желают стать супервизором, и также эта программа будет полезна тем, кто хочет повысить свою квалификацию, свои компетенции в области супервизии, понять, что это за процесс, побывать в роли и супервизора и супервизанта, почувствовать на себе, что внутри этого процесса происходит. Процесс это сложный и удивительный. Почему вы решили стать супервизором РПА? Цель одна — развиваться в Российской Психотерапевтической Ассоциации, именно в этой ассоциации. Супервизорская практика у меня уже была. Для меня эта программа — это возможность структурировать весь тот опыт и те знания, которые я уже получила до этого. Еще мне удалось поисследовать свой личный почерк, то есть кто я как супервизор. Так как очень яркий почерк демонстрировал каждый из преподавателей, то и у нас была возможность задать себе вопросы: а какие мы в этой профессии, а насколько для нас подходит эта профессия или мы случайно в нее забрели, есть ли у нас те качества, которые необходимы для этой профессии, для данного статуса. Еще один вопрос, который мне задают: а что же за экзамен вы сдаете? Экзамен, могу сказать, сложный, но, мне кажется, так и должно быть. Если вы идете на статус супервизора, то защищаясь, вы должны быть готовы к тому, что экзамен будет серьезный. Но при этом, я могу сказать, что существует очень много полезных инструментов, помогающих вынести этот экзамен. Например, один из таких полезных инструментов, которым я пользовалась лично, это протокол, составленный Сергеем Александровичем Кулаковым, одним из преподавателей данной программы, который помогает не только описать тот процесс супервизии, но и понять, что же на самом деле происходило между вами, супервизором и супервизантом. Второй полезный момент, который помогает сдать экзамен, это поддерживающая обратная связь преподавателей. Программа проходит в закрытой группе, но атмосфера в этой группе очень живая, очень эмоциональная и поддерживающая. Еще один момент, поддерживающий меня в прохождении данной программы, это преподавательский состав. Все преподаватели очень разные, очень яркие, интересные. Нам удалось познакомиться с разными подходами, с разными взглядами на супервизию, с разными моделями. Я бы хотела подчеркнуть, что необязательно сдавать экзамен. Если у вас есть интерес, если вы специалист помогающих профессий, вы можете просто прийти и посмотреть на этот процесс изнутри. Так что, если у вас есть интерес не только к программе, а к самому процессу супервизии, то, конечно же, стоит попробовать. Или как минимум задать вопросы, для которых мы всегда открыты. Подробнее об онлайн программе «Супервизия»: