Говорим о странах, нациях и языках

Вы слышали о таком понятии, как “перевернутый класс“? Это модель обучения, при которой всё, что можно вынести за пределы практического урока с учителем, вынесено на самостоятельную отработку учеником. Это самая эффективная модель на сегодняшний день. Представьте, сколько времени тратит репетитор на введение новой темы во время урока? Половина урока, не меньше. В это время один ученик отвлекся и не услышал важную деталь, другой вообще заболел и не пришел... Уроки в записи, сделанные качественно, решают эту проблему. Посмотреть можно в любое время, и пересмотреть нужное количество раз. Вот и мы 4 года назад пошли по пути обучения “перевёрнутый класс“. Теория у нас вся ушла в видео-уроки и на интерактивную платформу (хотя на платформе больше практической отработки, но грамматические заметки/мнемонические истории тоже есть). Введение в новую тему, отработка лексики, грамматики, сочинения, чтение, аудирование, выполнение устных и письменных заданий - всё можно отработать вне “стен“ практического урока. Что остаётся на сам урок в онлайне? У нас самые “ходовые“ уроки 30 минутные, один раз в неделю. Отрабатываем разговорный аспект и восприятие на слух в реальном диалоге. Одну тему в неделю вполне достаточно отработать за 30 минут. Конечно, в том случае, если ученик отработал на двух платформах теорию и практику. Пример работы на интерактивной платформе смотрите в видео👇. Ученик Алексей, 10 лет, очень артистичный, чур, не смеяться🙌 P.S. Ответим на любой вопрос о нашей онлайн-программе с интерактивными платформами/онлайн-уроками. Программа адаптирована для детской и подростковой аудитории. Связь через сообщения в группе