Законодательные аспекты создания системы помощи детям с РАС и их семьям

- “Да, у вас в ПМПК прописан тьютор, но у нас денег на него нет“ - “Мы можем предложить вашему сыну только надомное обучение“ - “У вашей дочери нарушение интеллекта, а у нас общеобразовательная школа, мы не можем ее принять“ Насколько эти утверждения верны? Может ли школа игнорировать рекомендации ПМПК, отправить ребенка с аутизмом на надомное обучение или отказать в приеме в связи с особенностями развития? Ответ на все эти вопросы один - “Нет, это не так“. К сожалению, родители очень часто слышат эти и другие противоречащие законам формулировки. Поэтому мы вновь предлагаем обсудить самый массовый запрос со стороны семей, воспитывающих ребенка с РАС - какие документы регламентируют право на качественное образование, на какие статьи и пункты важно обратить внимание и ссылаться, если права вашего ребенка нарушены. О законодательных аспектах помощи детям с РАС и их семьям мы поговорим с Юлией Кожевниковой, исполнительным директором АНО “РАССВЕТ“, организатором ресурсных групп и ресурсных классов в Республике Башкортостан, членом рабочей группы по формированию системы комплексного сопровождения детей и взрослых людей с расстройствами аутистического спектра при Координационном совете по делам людей с инвалидностью при Правительстве Республики Башкортостан и рабочей группы по координации мероприятий общественного проекта Приволжского федерального округа “Ментальное здоровье“.