Бедность и усвоение родного языка (Мария Воейкова)

“Бедность и усвоение родного языка“ Лекция Марии Воейковой в рамках совместного проекта “Прагмемы“ и БДТ им. Товстоногова “Эпоха просвещения“ Санкт-Петербург, БДТ им. Товстоногова, весна 2016 года Лингвисты и логопеды разных стран изучают феномен усвоения языка детьми. За первые 5 лет ребенок не только овладевает словами и правилами родного языка: он также получает представление о мире и правилах жизни в нем. Многое зависит от того, в какой семье растет ребенок; наблюдаются не только межъязыковые, но и групповые, и индивидуальные различия: различия тем существеннее, чем больше имущественное и культурное расслоение общества. Влияние социального статуса семьи на языковое развитие ребенка в современной России только недавно стало предметом научного изучения. Видеосъемка и монтаж Александры Скочиленко Сайт проекта Прагмема: Прагмема ВКонтакте: Прагмема на Facebook: Прагмема в Instagram: