Праздничный мастер-класс и Акция “Не учится английский, испанский,.. педагоги “разводят“ на время“

SupremeLearning English & Any Over Subject Fast Пошаговая методика изучения “с нуля“ или совершенствования любого уровня владения английским, испанским, русским языком освоения любого навыка, новой профессии, учебного предмета. Напоминаем, что все еще продолжается СуперАкция, позволяющая приобрести самые популярные курсы Михаила Шестова* со скидкой до 70 процентов:   Смотрите запись праздничного мастер-класса Михаила Шестова*, посвященного выработке навыков, позволяющих сформировать или сохранить свою “интеллигентность“ (то есть приятное впечатление о себе, как об образованном и вежливом человеке) при удаленном общении или работе, переезде на ПМЖ или временной релокации на русском, испанском, английском и др. языках (список языков см. здесь: ). Он также поделился пошаговой методикой, позволяющей гарантированно освоить любые навыки, учебные предметы и новые профессии.  Сегодня четвертый день праздничной СуперАкции:  По предложению Мастера, сегодня и завтра, у вас точно есть возможность приобрести его уникальные курсы со скидкой до 70 (!) процентов (сотрудники Академии просили не делать больше 60). :)  В январе 2024 года планируется проведение ТРЕХ живых блиц-курсов Михаила Шестова:  - - КОРОЛЕВСКОГО и не очень испанского (в компании с лучшим испаноязычным учеником-педагогом Мигелем Арриягой Сорией) -  - ДВОРЯНСКОГО и ТЕАТРАЛЬНО-ДИКТОРСКОГО русского -  - НЕЙТРАЛЬНОГО (признаваемого во всем мире стандартным и приятным на слух, а не вражеским славянско-немецким) голливудского английского.  Рекомендуем наши учебно-методические материалы читать только ВСЛУХ, каким бы странным это ни казалось, чтобы в голове осело не обычных 2 процента, а гораздо больше интересной и разнообразной информации.  Многие подписчики просят нас пояснить разницу между различными видами курсов Михаила. Выполняем пожелание.  Скорость и качество освоения “с нуля“ или совершенствования любого уровня владения языком зависит от следующих факторов: а) в состоянии ли преподаватель или репетитор заметить и исправить все ошибки ученика, так как если от них быстро не избавиться, человек продолжит их совершать до Второго Пришествия. Печальный и неприятный факт: методик комплексной корректировки всех недочетов (кроме разработанной Михаилом Шестовым) в мире НЕТ. б) чередуются ли в ходе учебного процесса следующие методы обучения: “Детализация“ - “Вал“. Где под “Детализацией“ понимается максимально подробное разъяснение ученику всех нюансов языка, а под “Валом“ - чтение текстов вслух “потоковым методом“ (то есть без пауз, в течение 45 минут). Примечание: с помощью только “Вала“ или только “Детализации“ язык быстро и качественно освоить (автоматизировать навык) невозможно.  в) поддерживается ли на занятии высокая исполнительская дисциплина. И тут, к сожалению, ничего приятного сказать не можем, потому что, как бы часто преподаватели не грубили бы ученику, не унижали его, не требовали от него запомнить к следующему уроку 10-100 слов или правил, от этого пользы, как от козла молока. Четкое выполнение рекомендаций преподавателя дает результаты только если упражнения действительно простые, эффективные (а на “рынке образовательных услуг таких днем с огнем не сыщешь) и рассчитаны не на отличника, а на самого неспособного ученика.  1. Личный коучинг (индивидуальные занятия) с Михаилом Шестовым:  Осталось одно бюджетное место. Самый эффективный вид обучения, так как ученик все делает только правильно или исправляет все ошибки “не отходя от кассы“. Многократно облегчает и ускоряет формирование грамотной письменной или устной речи. Единственный минус - студенту сложно осознать каких успехов он добился, по сравнению с обучением по другим методикам, так как он фактически полагается на мнение преподавателя.  2. Занятия с Маэстро в маленькой группе. В сочетании с дистанционным обучением:  или или в процессе прохождения только живых онлайн занятий. Стоимость обучения в группе достаточно бюджетная, так как учитель является не стяжателем, а просветителем.  Такой вид уроков, в большинстве случаев, также эффективен, как и коучинг. Почему? Когда кто-либо из участников выходит в прямой эфир и Шестов, на глазах у других учеников, исправляет все его ошибки, это оказывает на остальных буквально ошеломляющий педагогический эффект: им становится понятно, что такое хорошо и что такое плохо.  Смотрите продолжение описания курсов в первом комментарии к записи мастер-класса.