Как исследования университетов могут стать опорой для реальных практик школ

Секция посвящена вопросам исследований в образовании и использовании результатов исследований в практике работы школ. Среди наших экспертов: С.Г. Косарецкий, директор цента общего и дополнительного образования им. А.А Пинского Института образования НИУ ВШЭ О. С. Шалина, педагог-психолог школы “Покровский квартал“ г. Москва, доцент кафедры педагогики и медицинской психологии Сеченовского университета М. А. Зенкин, заместитель директора Морского федерального ресурсного центра дополнительного образования детей ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова, г. Санкт-Петербург А. Б. Милкус, заведущий ПУЛ медиакоммуникаций в образовании