Николай Веракса Чему должно учить дошкольное образование?
(полное интервью) Николай Евгеньевич Веракса – доктор психологических наук, почётный профессор Гётеборгского университета. Исследованиями в области психологии дошкольного возраста Николай Евгеньевич занимается почти полвека. Его вклад в психологическую науку и развитие дошкольного образования сложно переоценить. Он сформулировал концепцию структурно-диалектической психологии, основу концепции которой составляет структурно-диалектический метод анализа психических явлений. Он не просто разбирается в проблемах дошкольного образования, а знает о нём практически всё.
1 view
380
111
5 months ago 00:20:45 1
# 3 Читаем Алисоведение // как создавать артпрактики и артпространство
12 months ago 01:15:17 1
Николай Веракса Чему должно учить дошкольное образование?
1 year ago 02:10:22 1
Николай Вересов - Понятие «зона ближайшего развития» в культурно-исторической парадигме Выготского
1 year ago 01:17:54 1
Н. В. Веракса. Проблемы личности в психологии
1 year ago 02:03:15 1
Международный семинар “Феномены современного детства“
2 years ago 06:07:05 2
Межрегиональная научно–практическая конференция "Векторы развития современного дошкольного образован
2 years ago 00:24:06 1
Николай Веракса, доктор психологических наук, профессор
3 years ago 03:01:12 1
Разговор по душам. К юбилею Николая Вераксы – ученого , влюбленного в Детство.
3 years ago 08:10:15 7
Зал №1. 2 ноября
3 years ago 00:00:00 1
Межрегиональная научно–практическая конференция “Векторы развития современного дошкольного образован
3 years ago 00:07:42 1
Пространство детской реализации. Интервью Николая Вераксы.
4 years ago 01:22:53 2
Веракса Н.Е. Полная версия доклада на первом Белгородском Образовательном салоне (БЕЛСО)
5 years ago 01:19:07 19
Гордон - Диалоги: Интеллект и наследственность
6 years ago 00:03:07 1
ECCE 2018 Веракса Николай Евгеньевич
6 years ago 01:17:54 5
Открытая лекция с Николаем Евгеньевичем Вераксой. jnrhsnfz ktrwbz c ybrjkftv tdutymtdbxtv dthfrcjq.
10 years ago 00:53:47 30
Лекция Николая Вераксы: Развитие творческого (диалектического) мышления дошкольников