Видео от Елены Гладких

Учебный процесс в хореографии имеет высокую динамику и на начальном этапе и в перспективности, только при условии выполнения задач, связанных с развитием координационно-двигательных и музыкально-ритмических навыков, в их отдельных учебных блоках. Но.., чтобы навыки имели «плотный», закрепленный результат, я объединяю определенные приемы в одну задачу, и создаю учебный тренажный блок и… результат удивляет, положительный результат даже у 3-4 детей (координационно, двигательно и ритмически которые без данных совсем👌, сложно-начинающих)!