Хорошо, когда у детей есть возможность увидеть как создаются музыкальные произведения, а ещё лучше, поучаствовать в создании.
Я, как и многие, учился в музыкальной школе, играл произведения великих композиторов, но мне всегда было интересно - как же создать что-то своё, хотя бы маленькое. Я создавал, писал небольшие пьесы, но не было поддержки и потихоньку я оставил это занятие.
Помню мой большой интерес и большую стеснииельность - попробовать и показать что-то своё.
Занимаясь с детьми сейчас, я всегда помню этот опыт и стараюсь интерес к сочинению поддерживатт и развивать. Как-то писал даже об моём ученике, с которым мы шли от сочинительства к изучению нотной грамоты, то есть совсем не по канонам, но очень успешно.
В творческом лагере мы тоже сочиняли, одно из произведений - песня “Под северным солнцем“. Сначала Самира с Димой сочинили стихотворение, потом мы с ребятами 7 подключились и сочинили партии ударных, аккомпанемент и мелодии.
Обязательно расскажу о процессе рождения и поддержке внутренней мотивации у детей на бесплатном вебинаре “ Основы игровой музыкальной педагогики “ 24го июля в мск на канале Орфарт в телеграм.
До встречи!
1,724 view
294
92
2 months ago 00:38:11 1
Не покупайте квартиру здесь! Худшие ЖК на севере Петербурга
2 months ago 00:24:59 1
Полигон ударных и электромагнитных воздействий 1. Окрестности форта Ино.
2 months ago 01:37:46 1
🏛️ Капитолийский холм КАПИТУЛЯЦИИ. США готовят к БУНТУ. Трудодни Зеленского. Клеймо Санду - Карасев