Использование ресурсов пластилинографии в художественно-эстетическом развитии детей

Художественно-изобразительная деятельность входит в число образовательных областей дошкольного образования, согласно ФГОС ДО. Это связано с высоким уровнем задач ИЗО-деятельности для развития ребенка-дошкольника. Не возможно представить взаимодействие взрослого с ребенком без желания дошкольника вылепить фигурку или сделать коллаж из пластилина. Какие виды пластилинографии особенно интересны для детей дошкольного возраста? Как организовать ИЗО-деятельность с использованием метода пластилинографии дошкольника в группе ДОО или дома? Какие существуют инновационные подходы к пластилинографии в дошкольном возрасте? На эти вопросы можно ответить, освоив данный дистанционный курс повышения квалификации. Методические находки образовательной и информационной среды дают педагогу ДОО возможность проводить интересные занятия, внося технологические информационные разработки в организацию совместной деятельности педагога и ребенка дошкольного возраста, осуществлять освоение новых техник в лепке и пластилинографии. Применение знаний в области информационного и компьютерного сопровождения детей дошкольного возраста создает уникальную информационно - образовательную среду в ДОО, в соответствии с требованиям ФГОС ДО, позволяющую формировать у дошкольников новые личностные образования, способствующие формированию произвольности и максимальной адаптации к обучению в начальной школе. Записаться на курс: