Нет проблем! Китайский и суахили: как учить, чтобы легко говорить

В Москве сумели, сможем и на Ямале. Углублённое изучение китайского языка в одной из московских школ началось в 1965 году. Сегодня педагоги этой школы с удовольствием делятся опытом преподавания этого непростого языка с ямальскими коллегами. Что нужно изменить, чтобы на стажировке в Китае наши дети не робели перед носителями языка, и без чего качественное изучения языка невозможно, обсудили с Ольгой Юрьевной Владимировой – педагогом-организатором московской школы № 1517. Кстати, с этого года в школе стали изучать один их языков африканского континента, и школьники узнали, что акуна матата – это не набор букв, а вполне конкретное выражение на суахили.