Интонация (тренинг)

Мельниченко Р.Г, Юридическая риторика: электронный учебник Содержание тренинга. Введение в интонацию. Работа с темпом. Упражнение «медленный стих». Участник читает стихотворение, делая между словами паузу, по продолжительности равную предыдущему слову. Преподаватель контролирует продолжительность паузы. Затем предлагается работа в парах. Выделение логического ударения паузой. Упражнение «выдели темпом». Студентам предлагается ответить на вопрос, выделяя ключевое слово темпом. Работа с громкостью. Задание – прочитать стихотворение, постепенно повышая голос. Аудитория должна идентифицировать эффект интонемы. Задание – прочитать стихотворение, постепенно понижая голос. Аудитория должна идентифицировать эффект интонемы. Выделение логического ударения громкостью. Упражнение «выдели громкостью». Студентам предлагается ответить на вопрос, выделяя ключевое слово громкостью. Работа с тоном. Студенту предлагается низким тоном проговорить