Гиперактивный ребенок и дизартрия. Тяжелые нарушения речи и обучение. С чего начинать?

Гиперактивный ребенок и дизартрия.Тяжелые нарушения речи и обучение. С чего начинать? Больше информации вы найдете здесь: Тяжелые нарушения речи. Гиперактивный ребенок и дизартрия. Коррекция ОНР, СДВГ, дизартрии. 📌Курс занятий: “Создание психологической готовности к обучению детей с тяжелыми нарушениями речи“. Показываю упражнение из данной программы. Самые частые вопросы, которые задают мамы детей с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивность/гипервозбудимость). 👉Я очень устаю от того, как ведет себя мой ребенок, это моя вина? Поведение ребенка при СДВГ может быть невыносимо, поскольку нередко заставляет родителей испытывать чувства вины и стыда. Наличие у ребенка СДВГ не означает, что родители плохо его воспитали. СДВГ - это заболевание, требующее надлежащей диагностики и правильного лечения. При эффективном лечении можно нормализовать поведение, повысить самооценку ребенка, облегчить ему социальное взаимодействие с другими детьми и взрослыми. 👉Чем я могу помочь своему ребенку, если он страдает СДВГ? Необходимо вооружиться знаниями и пониманием СДВГ. Из многих источников родители могут почерпнуть полезную информацию. Ребенок с СДВГ нуждается в соответствующем наблюдении врача невропатолога, психолога, дефектолога или остеопата. Одним из направлений лечения должна быть психолого-педагогическая помощь и поддержка ребенка. 📌Ясные правила и четкий распорядок дня облегчат соблюдение ребенком с СДВГ норм поведения. Если вы чувствуете, что не справляетесь с малышом, вам следует обратиться к специалисту, который даст необходимые советы, применимые именно в вашей ситуации и подходящие вашему ребенку. 👉С чего следует начать заниматься с ребенком? Начинать работать с выполнения простых, одноступенчатых инструкций. Путем выполнения упражнений для развития слухового внимания, слухового восприятия и слуховой памяти можно добиться следующего: ✔ формирование у ребенка психологической готовности к обучению, ✔ обучение ребенка слушать и быть внимательным. ✔ формирование концентрации внимания, устойчивости, переключаемости и достаточного объема слухового внимания. Смотрите, изучайте и делайте упражнения вместе с нами. И вы обязательно добьетесь результатов. 📌Есть частный вопрос? Задавайте. Или запишитесь на индивидуальную консультацию к опытному логопеду. Консультирую очно (СПб, Центр “Шаг вперед“) и по скайпу (osaxa77). Ваш Современный логопед, Ольга Сахаровская. #гиперактивность, #тяжелыенарушенияречи, #тнр, #сдвг Данное видео вы найдете в плейлисте: На канале вы найдете: ✔ записи занятий (которые проводились только с разрешения родителей); информационные видео, рассказывающие о различных аспектах логопедии; ✔ ответы на ваши вопросы; рекомендации для родителей; рекомендации для начинающих логопедов. По темам: ✔дизартрия; ✔алалия; ✔дислалия; ✔ЗРР; ✔ОНР. ✔ФФН ✔заикание/логоневроз. Ставте лайк, подписывайтесь на канал “Современный логопед“ ✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱ Телефон: 8 911 007 91 90 Скайп: osaxa77 Сайт: Группа вконтакте: Facebook: ✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱✱ Смотрите другие популярные видео Ольги Сахаровской: Звук “О“. Упражнения для детей с разными нарушениями речи Звук “У“. Упражнения для развития речи у детей с разными нарушениями. Официальный сайт Ольги Сахаровской: https://сахаровская.рф Всё о логопедии, логопедическом и лого-фасциальном массаже.