“ЦИФРОВАЯ ШКОЛА КАК “НОВАЯ НОРМАЛЬНОСТЬ“ - ПУТЬ К ДЕГРАДАЦИИ ЧЕЛОВЕКА“.

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! - друзья, подписывайтесь на канал, чтобы первыми увидеть наши новые видео! 5 МАРТА 2021 Г. СОСТОИТСЯ 1-ое ЗАСЕДАНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО КРУГЛОГО СТОЛА “ЦИФРОВАЯ ШКОЛА КАК “НОВАЯ НОРМАЛЬНОСТЬ“ - ПУТЬ К ДЕГРАДАЦИИ ЧЕЛОВЕКА“. ЗАСЕДАНИЕ СОСТОИТСЯ С ДО Непосредственное присутствие на круглом столе только для участников заседания, но для всех желающих ознакомиться с ходом обсуждения будет вестись ПРЯМАЯ ТРАНСЛЯЦИЯ НА ДАННОЙ СТРАНИЦЕ В КОНТАКТЕ. АДРЕС БУДЕТ УКАЗАН ПОЗЖЕ. ВИДЕО ЗАСЕДАНИЯ БУДЕТ ОПУБЛИКОВАНО ВЕЧЕРОМ НА КАНАЛЕ ДЕНЬ ТВ. В ЗАСЕДАНИИ КРУГЛОГО СТОЛА ПРИМУТ УЧАСТИЕ ВЕДУЩИЕ УЧЁНЫЕ И ЭКСПЕРТЫ В ДАННОЙ СФЕРЕ. Непосредственное присутствие на круглом столе только для участников заседания, но для всех желающих ознакомиться с ходом обсуждения АДРЕС БУДЕТ УКАЗАН ПОЗЖЕ. 1.ГРИГОРЬЕВ Ю.Г. - д-р мед. наук, профессор, академик электротехнических наук РФ, главный научный сотрудник лаборатории неионизирующих излучений ФГБУ ГНЦ ФМБЦ им. А. И. Бурназяна ФМБА России, зам Председателя Научного Совета по проблеме Радиобиологии РАН. Почетный председатель Российского национального Комитета по защите от неионизирующих излучений. Член Российской Научной Комиссии по защите от ионизирующей радиации. Постоянный член Консультативного Комитета ВОЗ по международной программе «Электромагнитные поля и здоровье населения». Член Международной Комиссии по электромагнитной безопасности (ICEMS). 2. ХОРСЕВА Н.И. – канд. биол. наук, ст.н.с. лаборатории физико-химических проблем радиобиологии и экологии Института биохимической физики им. Н.М.Эмануэля РАН, 54 отдела Института космических исследований РАН, 3.ШПИТЦЕР МАНФРЕД - профессор психиатрии Ульмского университета, директор центра нейронауки Психиатрической университетской клиники в Ульме. 4.КИСЕЛЁВ С.Ю. – канд. психол. наук, зав. лабораторией мозга и нейрокогнитивного развития, доцент кафедры клинической психологии и психофизиологии Уральского федерального университета 5.НОВИКОВ В.В.–д-р мед. наук, доцент кафедры психиатрии и психотерапии Рязанского медицинского университета. Онлайн. 6. АФАНАСЬЕВ Ю.В. – врач-психиатр высшей категории, заведующий детским отделением БУЗ ВО «ВЩПНД 1» г. Череповец, член ОС при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребёнка, директор АНО Центр информационной безопасности в сети интернет «Защита». 7. КОВАЛЕНКО И.С.–врач-гигиенист, педагог-психолог, руководитель Комитета по контролю за безопасностью продукции для детей и подростков Объединения потребителей России, эксперт Российского института потребительских испытаний. 8.БАЙДИН О.А. – главный архитектор Уфы, начальник Главархитектуры Администрации горо ДА Уфы 9. ГАЗЕНКО Р.В. – специалист по информационной безопасности, генеральный директор ООО “Творческая мастерская Романа Газенко». 10. ПАДАЛКО О.В. -канд. социол. наук, член Общественного совета при уполномоченном при президенте РФ по правам ребенка, руководитель сообщества «Многодетные Семьи Санкт-Петербурга» Ведущие - ЧЕТВЕРИКОВА О.Н., ЧЕКАН Е.В. Вопросы, обсуждаемые на круглом столе: 1. Концептуальные основы проекта «Цифровая школа» и их несовместимость с традиционной системой ценностей народов России. 2. «Цифровая школа» (МЭШ, РЭШ, ЦОС) как незаконный и опасный эксперимент – правовые аспекты. 3. Негативные последствия цифровых образовательных технологий для здоровья детей. 4. Цифровые технологии и негативные изменения в развитии мозга и психики. Цифровое слабоумие и цифровая зависимость. 5. Умственная и интеллектуальная деградация вследствие ликвидации традиционного педагогического наследия и всей системы передачи фундаментальных знаний. 6. Проект «цифровая школа» как реабилитация социал-дарвинистских принципов, инструмент кастовой селекции общества и введения тотального электронного контроля. 7. Цифровая школа как механизм вовлечения детей в социальные сети и деструктивные группы и формирования интернет-зависимости. 8. Невротические расстройства у детей и родителей в связи с переходом на дистанционное обучение. 9. Цифровизация образования : оценка рисков влияния электромагнитных полей для здоровья детей и подростков.