ЕГЭ был изобретен в США для тестирования умственно отсталых детей.

В США такой формат контроля знаний был изобретен для того, чтобы исследовать образовательный уровень умственно отсталых детей. “Потому что ребенку с умственными отклонениями сложно сформулировать ответ, и для того, чтобы хоть как-то оценить качество работы учителей, были разработаны эти тесты, в которых ребенок мог выбрать ответ. С вероятностью 50 на 50. Согласитесь, что получить “тройку“ в таких условиях — это само собой разумеется“, — объяснила Ирина Волынец в интервью Правде.Ру. “И почему наши дети должны сдавать ЕГЭ — не понятно. Я знаю, есть сторонники, которые скажут, что есть не только тестовая часть… Но, в любом случае, ответы, которые заучиваются заранее, те шаблоны, которые прививаются детям с детства, не выращивают творца. Они выращивают, как сказал один наш высокопоставленный чиновник, грамотного потребителя“, — отметила она в разговоре с Правдой.Ру. Несмотря на то, что против ЕГЭ в разное время высказывались и учителя, и родители школьников, и отдельные политики, и специалисты по педагогике, а с ними — психологи, врачи и другие эксперты, единый госэкзамен до сих пор остается в нашей образовательной системе. “Все мы были недостаточно активны, недостаточно объединены для того, чтобы отменить ЕГЭ“, — прокомментировала в эфире Правды.Ру эту ситуацию Ирина Волынец. Она напомнила, что Национальный родительский комитет пытается объединить усилия всех противников ЕГЭ для того, чтобы предложить правительству пересмотреть необходимость применения ЕГЭ в России. Мир Вашему дому! Православный предприниматель миссионер делится своими мыслями о духовной и светской жизни в России. И надеется, что это будет полезно для многострадального народа страны. Мои сети: ОД- ВК- Мой Мир- Сайт- Сайт Никадент- Доп канал- Статьи обо мне: Господь управит. Будем жить!