ЗАПИСЬ ВЕБИНАРА
Гаджеты. Дети. Мозг. Взгляд нейропсихолога.
Гаджеты существуют. Это реальность, в которой уже живут наши дети, хотим мы этого или нет.
❗Да, ребенку трудно самостоятельно оторваться от экрана. Это связано с особенностями развития детского мозга, которые нужно учитывать.
❗Да, создатели компьютерных игр используют принцип зависимости и эффект незавершенных действий, «подсаживая» детей на игру.
В РЕЗУЛЬТАТЕ, зоны мозга, отвечающие за контроль поведения, эмоциональный интеллект и обучение, не получают должного развития.
❓Что же делать? Как жить в мире гаджетов с пользой для здоровья?
Предлагаем взглянуть на эту проблему с точки зрения нейропсихологии и обсудить пути гармоничного развития ребенка в мире гаджетов.
ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ?
🔹Как психологу работать с ребёнком, променявшим учебу на гаджет.
🔹Как использовать современные технологии с пользой для развития, воспитания и обучения.
🔹Каковы критерии зависим