Из сборника “Учиться интересно!“
Стихи Е. Калашниковой
(по мотивам рассказа А. Каневского “О пользе знаков препинания“)
Читает Светлана Степчук
Художник Леонард Крылов
По-солдатски «левой-правой»
Шёл дедок с сумой дырявой.
Буквы нёс — писать посланья,
С ними — знаки препинанья.
Гору одолев крутую,
Потерял он запятую.
Фразы мигом сократились,
Мысли тут же упростились,
И с тех пор бежал тревожно
Дед от предложений сложных.
Обронил вдругорядь в чаще,
В темноте глаза тараща,
Восклицательный значок,
Вот разиня-старичок…
Говорить он начал тихо,
Будь то радость или лихо —
Выражался вяло, сонно,
Без эмоций, монотонно.
Утром прямо из-под носа
Умыкнули знак вопроса.
Дед печалился: «Некстати
Любопытство я утратил:
Что вокруг творится в мире,
В доме, в собственной квартире,
Даже то, что неизвестно,
Стало вдруг неинтересно».
Незадолго до рассвета
Потерял тире он где-то.
И тогда в тоске дремучей
Много слов слепилось в кучу,
Реплики исчезли вмиг,
Диалог заглох и сник.
Позабыв прямую речь,
Двоеточьем пренебречь
Дед решил (мол, так короче),
Но коварно двоеточье:
Стало трудно обобщать,
Пояснять и дополнять.
И причины обозначить
Сложно, вот ведь незадача!
Упорхнули знаки-птички,
Задержались лишь кавычки.
Удивлял старик людей:
“Нет ни мыслей, ни идей...
Чужд я собственных суждений,
Но зато в цитатах - гений!“
Всё цитировал с листочка
И вконец дошёл до точки.
...Пусть уйдёт досады накипь,
Собирай, дедок, все знаки!
С ними краше жизнь и проще.
(Не забудь про многоточье!)