Реабилитационная среда Позиционирование пациентов

Мальцева Мария Николаевна д.в.н, к.т.н., эрготерапевт, доцент кафедры педагогики и психологии ФПО ПСПБГМУ им. акад. И.П. Павлова, директор Сообщества Поддержки и Развития Канис-Терапии России, Санкт-Петербург (Санкт-Петербург) Хитрова Екатерина Азефовна - Врач ЛФК, эрготерапевт, специалист по ранней помощи детям (Нижний Новгород). Сайт с нашими курсами: Написать нам: shrm-info@ Ссылка на чат реабилитологов РФ: tztET9awAM1mOTNi Наша страница вконтакте: Записаться в Эргоклинику на консультацию или реабилитацию (Санкт-Петербург): 7 931 006-37-33 Тайм-коды: 0:00 – Начало трансляции; 1:14 – Вступление; 3:00 – Возможно ли зашифровать по МКФ расстройства аутистического спектра, или ДЦП? 7:33 – Должны ли члены МДРК, согласно приказу МЗ №878, заниматься коррекционной педагогикой в детских реабилитационных отделениях? 11:58 – Как проводится профилактика пролежней у детей, кто этим занимается, что делать, если не хватает медицинских сестёр? 18:35 – Можно ли позиционировать пациентов, при наличии пролежней? 23:14 – Принципы правильного позиционирования; 26:46 – Можно ли позиционировать в положении на спине? 28:52 – Можно ли использовать подкладные круги, для борьбы с пролежнями в районе крестца и других регионах? Что можно подкладывать, а что, нет? 32:33 – Что делать, если пациент не может удержать позу? Почему это происходит? Какие есть хитрости? 42:40 – Что можно подложить под пациента? Какой должна быть структура подкладываемого предмета? 44:00 – Чем отличается позиционирование от постуральной коррекции? 51:34 – Можно ли заменить вертикализатор подвесной системой? Несколько слов о важности силы гравитации; 55:00 – Каковы противопоказания и показания для вертикализации? Как найти золотую середину, с учётом всех рисков и перспектив, для пациента? 1:09:39 – Ходунки, чем они отличаются и как подобрать для пациента с ДЦП? 1:15:28 – Что делать, если на реабилитацию попал пациент с дисплазией тазобедренного сустава, а в направлении не указана степень? Тонкости работы с такими пациентами; 1:20:03 – Как определить толерантность к нагрузке у детей? 1:28:31– Что делать, если ребёнок заходит в кабинет в слезах и без мотивации? 1:30:59 – Позиционирование при кривошее, как правильно подойти к решению проблемы? 1:34:54 – Чем ЛФК отличается от занятий с дефектологом игровой физкультурой? 1:38:52 – Зачем нужен эрготерапевт, если есть дефектолог? 1:43:13 – О тейпировании детей; 1:45:53 – Нужен ли родитель на занятиях реабилитацией? 1:48:55 – Как оплачивается позиционирование в системе ОМС? 1:50:33 – Как пройти переподготовку на новые не врачебные специальности, за счёт государственного бюджета? 1:51:34 – Что делать, если у физического терапевта или эрготерапевта требуют аккредитацию, но её у него ещё не проводят? 1:53:00 – Фиксация пациента в реабилитации; 1:58:15 – Полезная информация; 1:59:34 – Напутственные слова