Кто Как Интерактивное чтение с детьми (до 2 лет)

Кто? Как? Текст: Н.Найденова, И.Токмакова Рисунки: А.Порет Издательство: Мелик-Пашаев Возраст: 0 (1-2 года) Рекомендации и приемы чтения: 1. Освоение коротких слогов звукоподражания - это посильное для малыша постепенно развитие вербальных навыков, расширение “палитры фонем“, на которых потом быстрее будут строиться более сложные слова 2. Эмоциональное проговаривание добавляет интерес, снимает барьеры у стеснительных детей 3. Использование звукоподражаний идет всегда в увязке с полным наименованием животного/птицы/предмета. Вначале с визуальным сопоставлением на картинке или вживую, а потом ребенок может достраивать образ в уме! 4. Стишки быстро запоминаются взрослым и в будущем учатся с подросшим ребенком. 5. Чтение дополняется народными пестушками, играми, песенками, фигурками животных и дополнительными сенсорными материалами (то зернышко, то травка..) Ирина Петровна Токмакова (в девичестве Манукова, 1929-2018) — автор 199 книг, советская и российская детская писательница, автор образовательных повестей-сказок, стихотворений и пьес для детей дошкольного возраста, классических переводов из английской и шведской народной поэзии. Стихотворения Токмаковой рассчитаны на слуховое восприятие, поэтому в них выражен фонетический рисунок, часты синтаксические, смысловые и лексические повторы. Алиса Ивановна Порет (1902-1984) — советская художница, ученица К. С. Петрова-Водкина и П. Н. Филонова. Живописец, график, художник книги. Иллюстрировала детские книги, сотрудничала с журналами «Ёж» и «Чиж».