Текстовая расшифровка видеокейса — внизу статей можно выбрать варианты ответа:
— статья ВКонтакте @tema_rhema-kak-opredelit-kto-zanimaetsya-naukoi
— статья Яндекс.Дзен
=============================================================================
Если долго мучиться - что-нибудь получится». Это формула изобретения. Она устарела еще в прошлом веке. Зато она хорошо помогает имитировать деятельность, создавать кафедры, диссертации и докторские; бесконечно рассуждать, а не действовать.
«Когда мы смотрим, допустим, на человека, который употребляет те же слова, что и мы, ставит вопросы, которые отвергнуть невозможно, потому что они составлены вполне логично, и при этом про себя думаем: ну не то всё это. А что же это не то? Почему?
Да просто потому, что раз существуют слова, то из них можно создать миллион умных вопросов, на которые не ответит и тысяча мудрецов. Хотя одновременно посредством произвольной комбинации этих же слов можно получить ответ- симулякр, «или тень ответа на любой вопрос».
А значит, и наше желание понять такого человека, переживаемое нами как несомненно очевидное и требующее мысленного разрешения, им воспринимается на этом же уровне, поскольку всегда есть вербальный мир (назовём его так), который сам порождает псевдовопросы, псевдопроблемы, псевдомысли, и отличить их от истинной мысли практически невозможно».
Мамардашвили М.К., Эстетика мышления, М., «Московская школа политических исследований», 2000 г., с. 14-15 Источник — портал :
Главный Герой видео — Соколов Михаил Михайлович, кандидат социологических наук, профессор Европейского университета в Санкт-Петербурге, научный руководитель Центра институционального анализа науки и образования — рассказывает о развитии научных представлений.
Наш эксперт, Пантин Игорь Николаевич, работает над созданием видеозадачника по научным блефам и предлагает ответить на вопросы:
1.Как Спикер предлагает отличать науку от НЕнауки?
2. Как он предлагает развивать научные направления?
3. Какие есть способы развития научных дисциплин?
Напоминаем, что Ваш навык критического разбора и анализа информации растёт только от письменного прорешивания задач. Оставляйте Ваши комментарии под этим постом в нашей группе Вконтакте или Facebook
Подписка на видеоканал о Творчестве и Креативе Рема в один клик
Используемые ссылки:
- Методология науки по А.А. Зиновьеву:
- Сравнение философии и науки по И.И. Гарину:
- Ошибки изучения, исследования творчества по Г.С. Альтшуллеру:
Дополнительные материалы:
- Методология науки – 159 материалов по теме
- Ошибки в создании методик креатива – 35 материалов по теме
- Интеллектуальное жульничество – 28 материалов по теме
- Как оценить творческий / креативный Результат? видео, 2 мин
Использованные материалы:
источник видео:
- Бесполезные науки, плагиат и академическая карьера // Интервью с социологом Михаилом Соколовым 12:39 - 18:51 / ПостНаука
фото:
- А.А. Зиновьев: / Alexander Zinoviev
- И.И.Гарин: / LiveJournal
- Г.С. Альтшуллер: / Официальный Фонд Г.С. Альтшуллера
#Видеозадача #Наука #КомментарийЭксперта #Видеозадачники #Рема #Видеокейс #РазвитиеНауки #МетодологияНауки #НаучныеБлефы
1 view
423
111
4 months ago 00:30:26 1
Урок 9 “Основание Божьего правления”. Изучаем Библию с Виталием Олийником